págs. 126-140
Intervención educativa en niños/as con retraso específico del lenguaje en la escuela infantil
Anna Engel Rocamora, J. Esteve, M. Orteu, Ana Remesal Ortiz
págs. 141-149
A. Agustí Ball Llosera, R. M. Canellas Majoral, E. Garreta Sierra, A. Hernández Sánchez, A. Hernández de la Peña, M. Navarro Capella, M. L. Vila Boncompte
págs. 150-155
Tartamudez neurogénica: un estudio
John Van Borsel, Ana Isabel Codesido García (trad.)
págs. 156-167