Acceso usuarios
A política de difusao aberta do patrimônio científico
Manoel Antonio dos Santos
págs. 287-289
Validación del cuestionario de auto-reporte de comportamiento antisocial en adolescentes: CACSA
Paula Alarcón Bañares, Ricardo X. Pérez Luco, Sonia Salvo Garrido, Gloria Roa, Katherine Jaramillo, Carla Sanhueza
págs. 291-302
Exploraçao vocacional em adolescentes: avaliaçao de uma intervençao em classe
Martina Königstedt, Maria do Céu Taveira
págs. 303-312
Qualificaçao profissional a distância: avaliaçao do transferência de treinamento
Thaís Zerbini, Gardênia da Silva Abbad
págs. 313-323
Criatividade no ensino médio segundo seus estudantes
Janaina Maria Oliveira Almeida, Eunice Maria Lima Soriano de Alencar
págs. 325-334
Leitura / escrita de crianças: comparaçoes entre grupos de diferentes escolas públicas
Jerusa Fumagalli de Salles, Maria Alice Parente, Lia Beatriz de Lucca Freitas
págs. 335-344
Crianças pré-escolares e suas concepçoes de família
Maria Auxiliadora Dessen, Patrícia Cristina Campos Ramos
págs. 345-357
Acolhimento familiar: caracterizaçao de um programa
Lara Barros Martins, Nina Rosa do Amaral Costa, Maria Clotilde Rossetti-Ferreira
págs. 359-370
Desenvolvimento, escolarizaçao e síndrome de Down: expectativas maternas
Laura Kolberg Lipp, Fernanda de Oliveira Martini, Lisiane Machado de Oliveira-Menegotto
págs. 371-379
A banalizaçao da prescriçao de psicofármacos em um ambulatório de saúde mental
Daniele Andrade Ferrazza, Cristina Amélia Luzio, Luiz Carlos da Rocha, Raphael Rodrigues Sanches
págs. 381-390
Dançar o adolescer: estudo fenomenológico com um grupo de dança de rua em uma escola
Renata Marques Rego Miranda, Vera Engler Cury
págs. 391-400
O corpo na escola: mapeamentos necessários
Marisa Helena Silva Farah
págs. 401-410
O "super-homem" e o "pai da horda": consideraçoes éticas
Simone Perelson
págs. 411-419
Adolescência e organizaçao de personalidade "borderline": caracterizaçao dos vínculos afetivos
Aline Bedin Jordao, Vera Regina Röhnelt Ramires
págs. 421-430
Oficina sobre sexualidade e namoro para pré-adolescentes
Daniela Centenaro Levandowski, Márcia Moura Schmidt
págs. 431-436
