Revista iberoamericana de psicología y salud

• 

  Año 2014, Vol. 5, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Seleccionado

    Análisis bibliométrico de la investigación española en psicología desde una perspectiva de género

    Judith Velasco, Manuel Vilariño Vázquez, Bárbara González Amado, Francisca Fariña Rivera

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 105-118

    
  • Seleccionado

    Acceso a las tecnologías, rendimiento académico y cyberbullying en escolares de secundaria

    Ana María Giménez Gualdo, Javier J. Maquilón Sánchez, Pilar Arnaiz Sánchez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 119-133

    
  • Seleccionado

    Ser buen docente: ¿qué opinan los estudiantes de la Universidad de Barcelona?

    Rosa Sayós Santigosa, Teresa Pagès i Costas, Juan Antonio Amador Campos, Helga Jorba

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 135-149

    
  • Seleccionado

    La presencia española en comités de revistas iberoamericanas de psicología del Journal Citation Reports (2012)

    Francisco González Sala, Sara Fonseca Baeza, María Julia Osca Lluch

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 151-165

    
  • Seleccionado

    La actividad investigadora del sistema universitario español (2003-2012): resultados del observatorio IUNE (III Edición)

    Daniela De Filippo, José Carlos García Zorita, María Luisa Lascurain Sánchez, Sergio Marugán Lázaro, Elías Sanz Casado

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 167-186