Revista de Psicología

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  Año 2011, Vol. 29, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Seleccionado

    Proceso de construcción colaborativa a través del chat según el tipo de tarea

    Néstor Roselli

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 3-36

    
  • Seleccionado

    Impacto de una intervención con grupos de mamás y bebes en el desarrollo infantil

    Beatriz Oré Luján, Juan José Díaz, Mary E. Penny

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 37-66

    
  • Seleccionado

    Identificando áreas sensibles en los contactos interculturales: un estudio exploratorio

    Ignacio Ramos Vidal

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 67-99

    
  • Seleccionado

    Sexismo ambivalente, estereotipos y valores en el ámbito militar

    Elena Mercedes Zubieta, Maite Beramendi, Fernanda Sosa, Alejandro Torres Carbajo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 101-130

    
  • Seleccionado

    Simplicity in complex times: six principles for teaching the gifted

    Leonora M. Cohen

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 131-151

    
  • Seleccionado

    Perceptions of organizational communication processes in quality management

    Esther Arnold, Narbal Silva

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 153-174

    
  • Seleccionado

    Critical thinking: its relevance for education in a shifting society

    Leandro S. Almeida, Amanda Helena Rodrigues Franco

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 175-195

    

  • Reseñas Bibliográficas

    • Seleccionado

      Bustíos Romaní, C. (2010). La mujer y el niño en la historia de la salud pública peruana 1535-2002. Lima: Fondo Editorial de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. 243 pp. (ISBN 978-9972-2890-6-4)

      Ernesto Pollitt

      • Texto completo

      págs. 197-200