Arlette Streri, Sylvie Milhet
págs. 329-341
Acquisition de la notion de « pareil-pas pareil » chez l'enfant d'âge préscolaire
Arlette Pineau, François Beaufils
págs. 343-358
Annie Magnan
págs. 359-378
Différence symétrique, à propos de sa genèse
Annie Desprels-Fraysse, Anne Gary
págs. 379-394
Bruno Lecoutre
págs. 395-403
Le traitement des mots dérivés: une analyse morphologique sélective
Pascale Colé
págs. 405-418
págs. 423-479



