Liberabit

• 

  Año 2011, Vol. 17, Número 1

  • Seleccionado

    Percepciones de anomia y bienestar social en relación con las actitudes hacia la democracia

    Francisco Augusto Laca Arocena, Heriberto Santana Aguilar, Yunuen Ochoa Madrigal, Juan Carlos Mejía Ceballos

    • Texto completo

    págs. 7-18

    
  • Seleccionado

    Concepções, opiniões e atitudes docentes associadas à Inclusão da pessoa com Deficiência na Educação Física: uma revisão da produção científica brasileira

    Paulo José Barbosa Gutierres Filho, María Dolores Ferreira Monteiro, Rudney da Silva, Carla Regiane Vargas

    • Texto completo

    págs. 19-30

    
  • Seleccionado

    Bienestar psicológico y orientación de rol sexual en adolescentes

    Enrique Barra Almagia

    • Texto completo

    págs. 31-36

    
  • Seleccionado

    Reflexiones acerca del objeto y metas de la Psicología como ciencia natural

    Roberto Bueno Cuadra

    • Texto completo

    págs. 37-48

    
  • Seleccionado

    Valores, comportamiento pro-social y crecimiento personal en estudiantes universitarios después del terremoto del 15 de agosto de 2007

    Agustín Espinosa Pezzia, Jimena Ferrándiz Salazar, Jan Marc Rottenbacher de Rojas

    • Texto completo

    págs. 49-58

    
  • Seleccionado

    Los programas de intervención comunitaria desde la perspectiva de sus actores

    María del Pilar Mori Sánchez

    • Texto completo

    págs. 59-66

    
  • Seleccionado

    El Estrés Crónico y la medición psicométrica del Distrés Emocional en Medicina y Psicología de la Salud

    Manolete S. Moscoso

    • Texto completo

    págs. 67-76

    
  • Seleccionado

    Actitudes y comportamiento lector: Una aplicación de la teoría de la conducta planeada en estudiantes de nivel medio superior

    Alejandro Mújica Sarmiento, Priscila Guido García, Serafi Joel Mercado

    • Texto completo

    págs. 77-84

    
  • Seleccionado

    Relación entre importancia atribuida a la RSC, jerarquía de valores y orientación social en directivos y académicos de una universidad chilena

    Gracia Navarro Saldaña, Cristhian Pérez Villalobos, María Gracia González Navarro

    • Texto completo

    págs. 85-92

    
  • Seleccionado

    Desarrollo de las funciones ejecutivas en niños preescolares: una revisión de algunos de sus factores moduladores

    Florencia Stelzer, Mauricio Alejandro Cervigni, Pablo Martino

    • Texto completo

    págs. 93-100