Acceso usuarios
De la mesure de la sensibilité temporelle aux modèles d'organisation temporelle: hypothèses et données sur l'acquisition des capacités temporelles auditives
Carolyn Drake, Clarisse Baruch
págs. 555-569
págs. 571-591
Apprendre à mesurer la durée: étude chez des enfants âgés de 4 à 7 ans
Viviane Pouthas, Béatrice Paindorge, Anne Yvonne Jacquet
págs. 593-619
L'introduction du passé et du futur dans la description d'une situation présente: étude du développement de la tendance diachronique
Jacques Montangero, Francisco Pons
págs. 621-644
págs. 645-659
págs. 661-673
Variations journalières de performances et rythmes élémentaires
Geneviève Querrioux-Coulombier, Jean-Pierre Rossi
págs. 675-691
págs. 693-706
Sur les fondements de la théorie des modèles mentaux à propos de l'article de P. Oléron
Vittorio Girotto
págs. 707-715
