Isabelle Negro, Lucile Chanquoy
págs. 209-240
Mode de présentation et organisation de l'information dans l'acquisition de connaissances spatiales
Nathalie Blanc, Isabelle Tapiero
págs. 241-264
Représentation du soi et autoattention en fonction de l'âge
Nathalie Bailly, Daniel Alaphilippe
págs. 265-284
L'introduction de l'enseignement de la psychologie scientifique en France: Théodule Ribot (1839-1916) à la Sorbonne (1885)
Serge Nicolas
págs. 285-331
Peur et persuasion: présentations des recherches(1953-1998) et d'une nouvelle lecture
Fabien Girandola
págs. 333-376