Acceso usuarios
págs. 409-422
Représentation, catégorisation et évaluation: différences entre experts et novices dans le domaine des meubles d'antiquité
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págs. 423-448
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págs. 449-484
págs. 485-522
L'apprentissage par observation d'habiletés motrices: un processus d'apprentissage spécifique?
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págs. 523-554
La menace du stéréotype: une interaction entre situation et identi
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págs. 555-576
