Revista de psicología Universitas Tarraconensis

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  Año 1990, Vol. 12, Número 1-2

  • Seleccionado

    Dos concepciones teóricas en el origen de la Psicología Social

    Antonio Rodríguez Pérez

    págs. 5-24

    
  • Seleccionado

    Estructura factorial, fiabilidad y validez del cuestionario de satisfacción S21/26: un instrumento con formato dicotómico orientado al trabajo profesional

    Josep L. Meliá Navarro

    págs. 25-40

    
  • Seleccionado

    Microsistema familiar: funcions parentals, pautes de criança i desenvolupament intellectual

    Joan Boada i Grau

    págs. 41-56

    
  • Seleccionado

    Interacción entre estructuras de conocimiento y estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico

    Juan Luis Castejón Costa

    págs. 57-68

    
  • Seleccionado

    Inmutabilidad ambiental y espacio vital, aportaciones teóricas y contribución a la acción terapéutica en el trastorno autista

    Carlos Marchena González

    págs. 69-78

    
  • Seleccionado

    Forma de presentación y rendimiento en una tarea de reconocimiento de imágenes: un estudio sobre diferencias intraindividuales

    Pere Joan Ferrando Piera

    págs. 79-92

    
  • Seleccionado

    La técnica de rejilla en la investigación en cognición ambiental

    A. Fernández González

    págs. 93-104

    
  • Seleccionado

    Efectos de la estructura narrativa/descriptiva de los contenidos en el aprendizaje/recepción significativos en situación de aprendizaje por recepción (Parte I/II)

    Estanislao Pastor Mallol

    págs. 105-138

    
  • Seleccionado

    Reflexiones sobre el itinerario intelectual de B.F. Skinner

    págs. 139-150

    
  • Seleccionado

    Alteraciones psicobiológicas en la depresión del niño y del adolescente

    Josefa Canals Sans

    págs. 151-164