Informe sobre la evaluación del proceso de integración: marco general, hipótesis y fases del proyecto
Equipo de Evaluación de la Integración
págs. 7-44
págs. 45-73
La integración de niños mentalmente retrasados: una revisión de la investigación
Jay Gottlieb, Louise Corman
págs. 75-102
Desarrollo cognitivo: intervención e integración educativa en los deficientes mentales
Alfredo Fierro Bardají
págs. 105-131
La investigación psicológica sobre el desarrollo de los minusválidos: el caso de los ciegos
Juan Ignacio Pozo Municio, Alberto Rosa Rivero, Esperanza Ochaíta, Mario Carretero, Emilio Fernández Lagunilla
págs. 133-153
La integración de los estudiantes minusválidos en el sistema educativo normal
Roger T. Johnson, Davis W. Johnson
págs. 157-171
Los errores de la corriente de integración: el caso para el entrenamiento de habilidades sociales con niños deficientes
Frank M Gresham
págs. 173-192
págs. 193-206
El papel de las actitudes en el proceso de integración
Jesús Palacios González
págs. 209-215
Luanna M Voeltz
págs. 217-232
Bibliografía sobre educación especial
Coro Prieto Gil de San Vicente, Cristina Rodríguez Vela
págs. 249-261