Integración: Revista digital sobre discapacidad visual

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  Año 1998, Número 28. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • Seleccionado

      ¿Es la formación un factor clave de normalización y de mejora en la atención?

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 3-4

      

  • Estudios

    • Seleccionado

      Rehabilitación oculomotora mediante biorretroalimentación: un programa de aplicación al nistagmus

      Alfonso Roa Alvaro, Luisa Caballero García, Araceli Peral Varela, Enrique García Fernández-Abascal, Carlos Manuel Santos Plaza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-15

      

  • Informes

    • Seleccionado

      Maquetas accesibles a las personas con discapacidad visual

      Begoña Consuegra Cano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 16-20

      

  • Experiencias

    • Seleccionado

      Bomberos españoles aprenden a moverse con baja visión

      Feliciana Cabañas Zurita, Nieves Jiménez Pérez, Heliodoro Núñez Delgado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-24

      
    • Seleccionado

      Un práctico sistema para la elaboración de mapas táctiles

      Laura Blanco Zárate

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-28

      
    • Seleccionado

      Asociacionismo juvenil: un elemento integrador desde la Residencia del Centro de Recursos Educativos

      José Antonio Colorado López, Ricardo Marín García, Miguel Angel Gómez Labrador

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-33

      
    • Seleccionado

      Adaptaciones curriculares para alumnos con discapacidad visual: una propuesta en el área de tecnología

      Rosa María Munt Xifré, Carmen Pesquer Campo, Raquel García Leronés, Juan Vilajosana Carrera, Jordi Llobet Arbat, Agapito Gómez García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 34-43

      

  • Integración en la Red

    • Seleccionado

      Discapacidad visual en Internet: los directorios de YAHOO!

      Evelio Montes López

      • Texto completo

      págs. 44-45

      

  • Notas y comentarios

    • Seleccionado

      ¿Vivir para aprender o aprender para vivir?: el aprendizaje de valores en las residencias escolares

      Jorge Luis González Fernández, Ana Moreno Palomar, Pilar Molero Rodríguez, Julia Jiménez Hernández, Manuel Álvarez Díaz, Paula Fernández Morales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-50