Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa

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  Año 1994, Número 8

  • Seleccionado

    Un análisis de la acción tutorial en la Enseñanza de Adultos: diseño y validación de un Programa de Acción Tutorial

    José Luis Linaza Iglesias, Carmen Torres López

    págs. 7-26

    
  • Seleccionado

    Revisión de los programas instruccionales desarrollados para enseñar a comprender las ideas principales

    Nuria Carriedo López

    págs. 27-54

    
  • Seleccionado

    Análisis de los supuestos ideológicos de la Reforma Educativa

    Felipe Aguado Hernández

    págs. 55-70

    
  • Seleccionado

    Exploración de la expresión oral en Educación Secundaria

    Jesús Arribas Canales

    págs. 71-86

    
  • Seleccionado

    Cursos acelerados: Una posible opción para alumnos repetidores

    M. Robles, José María Meseguer Dueñas

    págs. 87-104