Acceso usuarios
Dimensiones relativas a la calidad docente universitaria
Carmen Pozo Muñoz, Enrique Rebolloso Pacheco, Baltasar Fernández Ramírez
págs. 9-34
Valoración de estrategias motivacionales en contextos universitarios
Gonzalo Marrero Rodríguez, Paula Sánchez Martínez
págs. 35-48
Motivación y estrategias en universitarios leoneses
Manuel García Cabrero, Mercedes López Aguado
págs. 49-68
Evaluación del envejecimiento y de las iniciativas gerontológicas municipales en Canarias: implicaciones para una intervención psicoeducativa
Pedro Javier Castañeda García, Teodoro González Pérez, Domingo Jesús Quintana Hernández
págs. 69-86
Eficacia de un programa comunitario de entrenamiento en habilidades sociales en adolescentes: primeros resultados y seguimiento
Manuel González Rodríguez, Carmen Díaz Rodríguez
págs. 87-121
Estudio cualitativo de la sexualidad juvenil
Arquímedes Fernández Valdés, Demetrio Rodríguez Jiménez, Pino Sarmiento Santana, Nuria González Carpio, Marisela López Curbelo
págs. 121-150
Valoración de un modelo de entrenamiento en habilidades comunicativas, según los participantes
Carmen M. Hernández Jorge
págs. 151-168
Análisis de las dificultades en el habla infantil: sugerencias para la intervención educativa desde la perspectiva de procesos fonológicos
Celia Fernández Sarmiento
págs. 169-196
Incidencia de los juegos infantiles y adultos tradicionales canarios
Félix Guillén García, José Juan Castro Sánchez, Ana Victoria Pérez Ruíz, Miguel Angel Guillén García
págs. 197-214
La metodología de evaluación de programas dentro de la investigación en ciencias sociales
Emilio Rodríguez Gutiérrez, Concepción San Luis Costas
págs. 215-232
Las nuevas tecnologías de la información: una visión acerca de su incidencia en la Educación
Esther Pérez Martel, María Olga Escandell Bermúdez, Constanza Rubio Michavilla, Francisco Rubio Royo
págs. 233-244
María Olga Escandell Bermúdez, Esther Pérez Martel, Constanza Rubio Michavilla, Francisco Rubio Royo
págs. 245-254
