REME (Revista Electrónica de Motivación y Emoción)

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  Año 2006, Vol. 9, Número 22

  • Artículos Originales

    • Seleccionado

      Una aproximación al estudio de las emociones como sistemas dinámicos complejos

      Daniel Pinazo Calatayud

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    • Seleccionado

      Motivación para el aprendizaje en alumnos universitarios.

      María Cristina Rinaudo, María Laura de la Barrera, Danilo Donolo

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    • Seleccionado

      Metas y emociones cuando se aprende a enseñar ciencias por autorregulación

      Diana Victoria Hugo López

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    • Seleccionado

      Un nuevo análisis cognitivo del pensamiento del jugador: componentes motivacionales en los juegos de azar con apuesta.

      María del Rosario Martínez Arias, Javier González Marqués, Carlos Villoria López

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    • Seleccionado

      Inteligencia emocional y adaptación socioescolar.

      Paloma Gil-Olarte Márquez, José Miguel Mestre Navas, Rocío Guil Bozal, Isabel Núñez Vázquez

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    • Seleccionado

      Relaciones entre la inteligencia emocional y el cociente intelectual con el rendimiento académico en estudiantes universitarios.

      Nélida Pérez Pérez

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    • Seleccionado

      Un programa de desarrollo organizacional sustentable.

      Cruz García Lirios

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  • Revisiones Teóricas

    • Seleccionado

      Procesos de valoración y emoción: características, desarrollo, clasificación y estado actual.

      Miguel Ángel Pérez Nieto, Marta M.ª Redondo Delgado

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