Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación

• 

  Año 2003, Número 10

  • Simposios

    • Seleccionado

      ¿Cómo explicar tanto fracaso en el aprendizaje de las matemáticas?

      Soledad González Pumariega Solís, Cristina Roces Montero, José Carlos Núñez Pérez, Paloma González Castro, Julio Antonio González-Pienda García, Luis Álvarez Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 349-358

      
    • Seleccionado

      Enseñanza y aprendizaje de los contenidos matemáticos con hypertexto: valoración de alumnos y profesores

      Soledad González Pumariega Solís, Enrique Soler Vázquez, Cristina Roces Montero, José Carlos Núñez Pérez, Paloma González Castro, Julio Antonio González-Pienda García, Luis Álvarez Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 359-369

      
    • Seleccionado

      A evaluación interactiva como estrategia reguladora del proceso de enseñanza-aprendizaje

      Jesús de la Fuente Arias, María Dolores Sánchez Roda, José Manuel Martínez Vicente, Francisco Javier Peralta Sánchez, Fernando Justicia Justicia

      • Texto completo

      págs. 369-379